无人机起飞、接收任务指令、自主飞行、降落抓取、精准投放……在山西通用航空职业技术学院无人机系专职教师杨凌霄的指导下，同学们操控着无人机进行技能训练。
作为学校的首批入职老师，今年29岁的杨凌霄已成为无人机系教师团队的骨干。他是民航局授权的Ⅲ类多旋翼无人机教员、人社部授权的无人机驾驶员技师、中国航空运动协会授权的ASFC会员，还在各项比赛中多次获得“优秀辅导员”“优秀指导教师”等荣誉，并带领学生取得了骄人成绩。
钟情航模 刻苦学习
10年前，杨凌霄刚进入大学校园，就加入了校航模队，并开始了航模生涯。
“只要有空，我就会去航模队实训室，虽然学的不是这个专业，但航模是我的爱好，加入航模队是我最正确的决定。”杨凌霄说。
4年里，作为校航模队的骨干，他先后代表学校参加了各类全国航模大赛，并获得全国航空航天模型锦标赛一等奖、全国公开赛冠军等各类荣誉数十次，为母校带来荣誉的同时，也提升了自己的技能水平。
大学毕业后，杨凌霄选择到与无人机相关的企业工作，将所学运用到实践的同时，了解了无人机航拍、无人机测绘、无人机植保等行业应用及无人机行业的未来发展方向。
专注教学 培育人才
凭借大学期间的航模比赛经验和在企业中的无人机工作经验，杨凌霄入职了山西通用航空职业技术学院，成为高校无人机教师。
该院是一所新成立的学校，建校伊始，实训设施缺乏、教学标准不明确。在校领导的大力支持下，杨凌霄结合学校的具体情况进行了细致地调查研究，先后协助学校成立了无人机组装调试实训室、无人机模拟飞行实训室、无人机室内飞行实训室、无人机执照考试训练场地等实训场地，并组建了校航模队，购买了组装调试无人机、航模无人机、测绘无人机、植保无人机等共计100余架实训设备，学校的教学得到了保障。同时，他积极请教行业内的专家、学者，与相关企业的专业人士进行探讨，并结合学校实际情况，制定了无人机应用技术专业的人才培养方案，确定了要开设的课程、选用的教材等，进一步完善了学校的无人机专业建设。
如今，3年过去了，第四届学生也即将开启大学生活，学校无人机应用技术专业的学生也即将突破1000名。3年里，杨凌霄带领学生参加了各类比赛，取得了全国航空模型邀请赛冠军、省技能大赛一等奖、“一带一路”金砖国家技能发展大赛二等奖等成绩。通过参加各类竞赛，实现了“以赛促教”的目的，让学生通过比赛进一步掌握了无人机操作技能。
注重实践 掌握技能
杨凌霄是无人机系的专职教师，更是拿奖拿到手软的 “金牌选手”和 “金牌教练”。他在带领学生参加比赛的同时，十分重视学生无人机相关证件的考取，积极配合学校的无人机执照考证工作，使无人机系的首届200名学生，在毕业时有160名取得了民航局颁发的CAAC执照。在这个重视“人人持证、技能社会”的今天，无人机相关证件的获取至关重要。除此之外，在首届学生毕业踏入社会之际，杨凌霄又带领学生参观了相关的无人机企业，让学生学有所用，了解企业需要什么样的人才、社会需要什么样的人才。
杨凌霄常说：“社会需要什么，我就教什么。”跟随时代的潮流，不断更新教学内容和教学设备，让学生永远学到最新的知识。
“未来，无人机智能化是发展趋势，作为教师，要培养学生的技术梦想，树立学生的工匠精神，带领学生主动与企业需求对接，通过磨练，培养出适应企业需求的高技能无人机人才。”在教学中，除了理论知识，杨凌霄更注重学生实践能力的培养，通过上手操作，激发学生对无人机技术的兴趣，让学生们在实践中应对各种情况，不断积累经验。
杨凌霄通过组织学生进行课堂和实训设备的学习、带领学生参加各类竞赛、鼓励学生考取无人机执照，引导学生进入企业进行实践，真正实现了“岗课赛证”的教学模式，让学生掌握并运用无人机技能，为社会的发展添砖加瓦。（本报记者 吕汉富 文/图） | 
